Blog da Biblioteca dr. Paulo Campos Guimarães - E.M. Francisco Campos-BH  
 
   
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ORIENTANDO AS CRIANÇAS NA INTERNET

Navegar na rede é parecido com andar pelas ruas da cidade:

Você vai encontrar muita gente legal, mas às vezes podem aparecer pessoas querendo fazer coisas ruins. Por isso, não fale com estranhos e evite situações desagradáveis. Caso sinta-se ameaçado, chame um parente, professor ou amigo adulto. Se você tem 11 anos ou menos, é melhor ter um adulto por perto, pelo menos em suas primeiras aventuras na rede...

PRIMEIROS PASSOS:

COMO ENTRAR NA INTERNET? - Você deve começar a navegar na Internet sempre com ajuda de um adulto, seja seu pai, mãe, professor ou amigo. Ele vai ajudar você a colocar seu computador na rede e abrir o programa navegador. Depois que ele fizer isso algumas vezes, você vai aprender a navegar sozinho. Mas só faça isso se o adulto deixar! Se ele combinar os sites que deve visitar, ou quanto tempo você pode gastar na Internet, respeite o acordo. Só assim você poderá continuar navegando sempre que for possível.

COMO NAVEGAR? - Para ir a um site, existem dois jeitos. Você pode escrever o nome dele na caixinha "Endereço" (Address, se seu programa for em inglês) e depois apertar o botão "Enter" no teclado. Ou então clicar o nome do site, que aparece escrito em alguma outra página da Internet. Peça ajuda a um adulto para ensinar como fazer essas coisas. Assim você vai poder entrar e sair dos sites que quiser.

COMO ENCONTRAR UM SITE OU FAZER UMA PESQUISA? - Comece indo até o Yahoo: (www.yahoo.com.br) ou google: (www.google.com.br ) e escreva a palavra que quer procurar ao lado do botão "Buscar" e clique no mouse com a seta nesse botão. Você vai ver uma lista com nomes de várias páginas. Clique no primeiro deles e veja se o site traz o que você procura. Caso contrário, clique o botão "Volta" (back, se seu programa for em inglês) do seu programa navegador, para retornar à lista. Clique o segundo nome da lista, e vá fazendo assim até achar alguma coisa interessante. Se você procura uma foto ou desenho, clique em "IMAGEM" escreva a palavra do que procura antes de clicar em pesquisar ou buscar. Você ainda poderá escolher se que imagem de qualquer tamanho ou pequena, média ou grande. Existem vários buscadores e sites legais para pesquisar. Prefira os sites governamentais .gov.br ou os .org.br e sites oficiais sobre os assuntos, pois nem tudo que está na Internet é válido. Tem muita coisa inútil também. Informe-se com um adulto sobre o site se vc estiver fazendo sua pesquisa escolar e se tiver dúvida sobre a veracidade do site.

Neste blog oferecemos vários de sites confiáveis de pesquisa. Confira!

Em breve publicaremos

"como fazer uma boa pesquisa na web".

COMO GUARDAR O ENDEREÇO DE UM SITE LEGAL? - Quando estiver em uma página legal, e quiser guardar o endereço para voltar depois, procure a palavra "Favoritos" ou "Marcador" no menu de seu programa navegador. É só clicar em "Favoritos" ou "Marcador", e depois em "Adicionar aos Favoritos", que o endereço da página será guardado. Depois, para achar esse endereço, clique novamente em "Favoritos" e você vai ver que o nome da página estará lá; aí, é só clicar nele que você volta ao endereço.

Agora que você está encantado com a Web, peça ao seu responsável para matriculá-lo num curso de digitação. Saber digitar bem é o primeiro passo e será sempre muito importante para tudo que vc quiser fazer num computador... até brincar na Internet!

Fonte. http://www.sescsp.com.br/sesc/hotsites/cyberkids/



Categoria: ACONTECE NA ESCOLA
Escrito por Marli às 13:19:40
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ORIENTAÇÃO AOS PAIS E RESPONSÁVEIS:

  

 

Como pai  ou responsável, só você pode julgar o que é bom para seu filho na Internet. Aqui, vamos ajudá-lo a decidir o que suas crianças devem ou não devem fazer na grande rede. Lembre-se: evitar essa decisão significa decidir que essa responsabilidade não é sua! Saber usar a Internet será fundamental para qualquer adulto no século 21. E seu filho só aprenderá como fazê-lo de maneira segura contando com sua ajuda.

PRIMEIROS PASSOS:

 Antes de deixar seu filho navegando sozinho na Internet, siga passo a passo as instruções abaixo:

(1) Coloque o computador no lugar mais visível e movimentado de sua casa
(2) Estabeleça regras claras de como seus filhos devem usar a Internet
(3) No começo, navegue junto com as crianças
(4) Instrua seu filho a não fornecer informações ou preencher formulários sem a sua permissão
(5) Leia a política de privacidade do site, antes de permitir que seu filho preencha qualquer formulário
(6) Se seu filho quiser encontrar pessoalmente alguém que conheceu online, vá junto ao encontro
(7) Instrua as crianças a não responderem mensagens que as façam sentir-se desconfortáveis
(8) Informe seu provedor sobre qualquer situação ou conteúdo indevido que seu filho encontrar
(9) Estimule as crianças a dividir com você suas experiências e descobertas online

(10) Não proíba que seu filho use a Internet. Como tudo no mundo, ele terá que aprender é  "como e o quanto usar".

Links úteis

www.prdf.mpf.gov.br/prdc
Página da Campanha Contra a Pornografia Infanto-juvenil na Internet, promovida pela Procuradoria da República no Distrito Federal, Promotoria da Infância e Juventude do Ministério Público do DF, Divisão de Direitos Humanos do Departamento de Polícia Federal e pelos Provedores de Internet de Brasília.

www.abrapia.org.br
A ABRAPIA (Associação Brasileira Multiprofissional de Proteção à Infância e Adolescência) é uma entidade brasileira dedicada à proteção de crianças e adolescentes e recebe denúncias de sites com conteúdo impróprio.

www.censura.com.br
Esse site promove campanhas e recebe denúncias contra a pedofilia e exploração infantil na Internet.

fonte: http://www.sescsp.com.br/sesc/hotsites/cyberkids/



Categoria: ACONTECE NA ESCOLA
Escrito por Marli às 13:18:15
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COMO SURGIU A INTERNET:

VC QUER SABER COMO SURGIU A INTERNET?

CLIQUE NO LINK ABAIXO E DESCUBRA:

http://www.brasilescola.com/curiosidades/como-surgiu-a-internet.htm



Categoria: DATAS COMEMORATIVAS-CURIOSIDADES
Escrito por Marli às 13:00:27
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Categoria: JORNAL
Escrito por Marli às 19:09:05
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LI, GOSTEI E RECOMENDO:

Marcelo - do primeiro turno - indica:

NÍQUEL NÁUSEA: Nem tudo que balança cai!

Um livro com mais de duzentas tiras coloridas do rato Níquel Náusea e seus amigos desmiolados que vão fazer o cachorro balançar o rabo sem medo, pois ele sabe que... nem tudo que balança cai!

Níquel Náusea é um rato de esgoto.

"...Estamos no século XXI depois de Cristo. Todo o planeta Terra foi ocupado pela espécie humana... Todo? Não! Alguns pequenos seres irredutíveis ainda resistem ao invasor..."

Visite o site: http://www2.uol.com.br/niquel/

Professor Marcelo - manhã



Categoria: NOVIDADES OU SUGESTÕES
Escrito por Marli às 08:32:11
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Leia mais tirinhas no site:

http://www.bugigangue.com.br/bugigangue/html/princ_hq.htm

 

 



Escrito por Marli às 16:31:02
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LI, GOSTEI E RECOMENDO: HISTÓRIAS DA PRETA, de Heloísa Pires Lima.


As Histórias da Preta falam de um povo que veio para o Brasil à força. Homens, mulheres e crianças que foram arrancados de suas terras e tiveram de trabalhar como escravos. Perderam toda a liberdade, sofreram muito. No entanto, sobreviveram à escravidão e acabaram fazendo do Brasil sua segunda casa.


Como é ser negro neste país? Faz diferença ou tanto faz? Reunindo informação histórica, reflexão intelectual, estímulos ao exercício da cidadania e historinhas propriamente ditas (tiradas da mitologia africana, por exemplo). A autora fala sobre a população negra no Brasil, com a experiência de quem já foi alvo de racismo.


Cheio de lindas ilustrações, em uma linguagem clara e objetiva, a autora consegue neste livro nos apresentar toda a visão de uma garota muitíssimo inteligente e encantadora. É um livro maravilhoso!!!



Leia também "A SEMENTE QUE VEIO DA ÁFRICA" da mesma autora.


Considerada na África “a árvore da palavra”, a adansônia (ou baobá) é uma e, ao mesmo tempo, muitas, pois existe em todo o continente, recebendo nomes diferentes de país para país. Partindo da imagem da adansônia como símbolo de união entre os povos, Heloisa Pires (brasileira) juntou-se a Georges Gneka, Mário Lemos e Véronique Tadjo (africanos) para criar este livro. Nele, seguindo a tradição de que se podem colher histórias da adansônia, as crianças brasileiras vão poder colher algumas, além de brincar com jogos inventados com as sementes, estreitando ainda mais o abraço entre nossos continentes.
Acompanha o livro um encarte com as regras do jogo africano awalé, que se joga com as sementes da adansônia.



PROCURE NA BIBLIOTECA A ESTANTE DOS LIVROS AFRICANOS E AFRO-BRASILEIROS


Para Professores:


REVISTA NOVA ESCOLA - NOV/2005: http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0187/aberto/mt_99708.shtml


MAIS TÍTULOS DO PRIMEIRO KIT DE LITERATURA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA: http://www.portalafro.com.br/noticias/cone/internet/livros.htm


A LEI 10.639 DE 2003: http://www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=719


Um abraço,


Marli



Escrito por Marli às 16:26:41
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" A educação é a única das coisas deste mundo em que acredito de maneira inabalável". 

Autora: Cecília Meireles

Buscar na Web "Cecília Meireles"



Categoria: Citação
Escrito por Marli às 12:16:41
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LI, GOSTEI E RECOMENDO:

PACTO DE SANGUE DICA DA AMANDA FERREIRA, da turma 33a: "Este livro conta a história de três crianças que descobrem um mistério e fazem um pacto para desvendá-lo."Autora: Fanny Abramovich. Editora: Ática.



Categoria: NOVIDADES OU SUGESTÕES
Escrito por Marli às 11:15:59
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CONFIRA:

 A biblioteca renovou as assinaturas dos periódicos:

 Jornal Estado de Minas  /  Revista Veja   /  Gibis da Turma da Mônica. 

 Está acontecendo na Biblioteca uma exposição dos livros novos enviados pelo MEC, com grande variedade  temas.

 Os livros estarão disponíveis para empréstimos a partir do dia 14/05/2007. 

 Temos também outra exposição  dos livros de LITERATURA, HISTÓRIA E CULTURA AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS para consulta, empréstimo e pesquisa.

A biblioteca convida alunos do turno da MANHÃ para se inscreverem no GRUPO DE TEATRO DA BB.   



Categoria: ACONTECE NA ESCOLA
Escrito por Marli às 12:16:51
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LI, GOSTEI E RECOMENDO:


O pai da aviação :O título honorífico pela paternidade da aviação é uma polêmica que se arrasta há um século. Quem teria tido o privilégio de ser o dono do vôo pioneiro de um equipamento mais pesado que o ar? Seria o brasileiro Alberto Santos-Dumont ou os Wright, dois irmãos norte-americanos?
O cartunista Spacca resolve colocar sua colher nessa polêmica e conta, nos quadrinhos de Santô e os pais da aviação,
a evolução da tecnologia aeroespacial a partir da biografia romanceada de Santos-Dumont e dos irmãos Wright, desde seus primeiros pendores e esboços até a efetiva invenção (e sucesso) do avião, em 23 de outubro de 1906. Durante o tortuoso percurso que levou ao vôo inaugural, há espaço para inúmeras peripécias, realizações e infortúnios vividos paralelamente pelos três, e por diversos outros inventores envolvidos com o sonho de voar.






Saiba mais sobre o assunto:


Procure na biblioteca o novo livro:


SANTÔ E OS PAIS DA AVIAÇÃO, de Spacca


Visite também o site oficial: http://www.cabangu.com.br/pai_da_aviacao/0-roteiro/pg00.htm





Escrito por Marli às 09:37:11
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LI, GOSTEI E RECOMENDO:



...Gente, acabei de devorar (com os olhos, claro) um livro divertidíssimo que chegou recentemente na biblioteca. Apesar do nome do personagem assustar um pouco, (parece coisa só prá CDF) o livro é delicioso de ler: ele explica a vida e a obra do físico britânico com desenhos bem-humorados e uma linguagem fácil e agradável.
É da coleção MORTOS DE FAMA:


"ISAAC NEWTON E SUA MAÇÃ" de Kjartan Poskitt.
Isaac Newton viveu há trezentos anos e vai ser famoso de morrer até o fim dos tempos. Mas por quê?


Todos sabem que um dia ele se sentou à sombra de uma macieira e levou uma maçãzada na cabeça, o que o levou a descobrir a lei da gravidade.



que a história é mais comprida e muito, mas muito mais interessante. Poucos sabem, por exemplo, que Isaac foi o último da classe.
Logo nas primeiras
páginas, o autor relaciona algumas coisas que contará sobre o grande sábio:



"Por que ele enfiava coisas embaixo do globo ocular e quase ficou cego; como ele conseguiu decompor a luz; como ele inventou todo um novo sistema matemático; por que ele sempre queria guardar para si suas brilhantes descobertas; por que ele queria tocar fogo na mãe (dele); por que a Igreja o odiava; por que os falsários o odiavam; por que, na verdade, quase todo mundo o odiava; por que newtons demais matariam você; por que ele quase foi parar na forca; de quem era o nariz que ele esfregou na parede de uma igreja, e como ele conseguiu, acima de tudo, ser tão inteligente".

Um abraço,









Escrito por biblioteca.emfc às 07:55:17
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